ISBN: 9783835511408
Mathematik im Alltag entdecken und ausprobieren Die lehrplanrelevanten Lerninhalte sind der Erfahrungswelt der Schüler/-innen entnommen. Anregungen zum Beobachten und Ausprobieren fördern… Plus…
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2010, ISBN: 9783835511408
Duden Schulbuch, Broschiert, 56 Seiten, Publiziert: 2010-02-26T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1674068, Schulbücher, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Mathematik, Bildung… Plus…
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Arbeitsheft, Buch, Softcover, [PU: Duden Schulbuch], Duden Schulbuch, 2010
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2010
ISBN: 9783835511408
Duden Schulbuch, Broschiert, 56 Seiten, Publiziert: 2010-02-26T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1674068, Schulbücher, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Mathematik, Bildung… Plus…
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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant
| Auteur: | |
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Informationen zur Reihenausgabe:
Das Lehrbuch Mathematik für Sachsen-Anhalt: Na klar!
Lern- und Arbeitsstrategien fördern in überschaubaren Lerneinheiten beispiel- und kompetenzorientiert das selbstständige Lernen. Differenzierungsmöglichkeiten und Alltagsbezüge schaffen ein individuelles Verständnis für alle Schüler/innen.
Informationen zur Reihe:
Mathematik im Alltag entdecken und ausprobieren
Die lehrplanrelevanten Lerninhalte sind der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler entnommen.
Anregungen zum Beobachten und Ausprobieren fördern das bewusste Wahrnehmen alltäglicher Prozesse aus dem Lebensumfeld der Lernenden.
Zusammenhänge erkennen und verstehen
Mathematische Grundlagen werden in überschaubaren Lerneinheiten vermittelt, geübt und angewendet.
Unterschiedliche Zugänge über Texte, Abbildungen und Aufgaben ermöglichen individuelle Verständnisse mathematischer Zusammenhänge.
Gelerntes neu einordnen und anwenden
Vielfältige und ergebnisoffene Anforderungen regen zum Auseinandersetzen mit Problemen an und orientieren sich an mathematischen Kompetenzen.
Tätigkeits- und ergebnisorientierte Anforderungen schaffen Verbindungen zum Alltag, ermöglichen Selbstkontrollen und fördern so das selbstständige Lernen.
Beispielorientierte Zusammenfassungen machen Zusammenhänge deutlich und unterstützen so den Lernprozess.
Methoden trainieren und nutzen
Arbeitstechniken und Methoden machen schrittweises Arbeiten bewusst und sind Grundlage für Kreativität und Anwendungssicherheit.
Das Trainieren und Nutzen von Lern- und Arbeitsstrategien schafft Möglichkeiten zum Optimieren von Lösungsstrategien.
Informations détaillées sur le livre - Mathematik Na klar! - Sekundarschule Sachsen-Anhalt - 5. Schuljahr: Arbeitsheft
EAN (ISBN-13): 9783835511408
ISBN (ISBN-10): 3835511408
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2010
Editeur: Duden Schulbuch
56 Pages
Poids: 0,182 kg
Langue: ger/Deutsch
Livre dans la base de données depuis 2009-12-25T21:40:45+01:00 (Paris)
Page de détail modifiée en dernier sur 2024-03-08T17:00:53+01:00 (Paris)
ISBN/EAN: 9783835511408
ISBN - Autres types d'écriture:
3-8355-1140-8, 978-3-8355-1140-8
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: eid, hilmer, biallas, günter messner, heike wolf, schulbuch, liesen, beobachten erkennen fördern, ardito, duden, sybille haupt, wolfram, guenter, liesenberg
Titre du livre: sca faktor, klar, duden mathematik arbeitsheft, mathematik sek, duden mathe, mathematik plus sachsen anhalt, sachsen und anhalt, schuljahr arbeitsheft
Données de l'éditeur
Auteur: Wolfram Eid; Günter Liesenberg; Sybille Lootze; Heike Szebrat; Ingrid Biallas; Ardito Messner
Titre: Mathematik Na klar! Mathematik Na klar! - Sekundarschule Sachsen-Anhalt - 5. Schuljahr - Sekundarschule Sachsen-Anhalt; Arbeitsheft
Editeur: Duden Schulbuch
56 Pages
Date de parution: 2010-02-12
Imprimé / Fabriqué en
Poids: 0,187 kg
Langue: Allemand
11,99 € (DE)
12,40 € (AT)
15,00 CHF (CH)
Available
209mm x 300mm x 5mm
BC; B131; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Unterrichtsmaterial; Verstehen; Schulbücher; Mathematik; Mathematik/Algebra/Geometrie; Sekundarschule; Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten); Arbeitshefte; Lehrwerke; Schule und Lernen: Mathematik; Sachsen-Anhalt; Für berufliche Aus- und Weiterbildung (Dänemark); Für die Gemeinschaftsschule; Für die Sekundarschule
Die lehrplanrelevanten Lerninhalte sind der Erfahrungswelt der Schüler/-innen entnommen.
Anregungen zum Beobachten und Ausprobieren fördern das bewusste Wahrnehmen alltäglicher Prozesse aus dem Lebensumfeld der Lernenden.
Mathematische Grundlagen werden in überschaubaren Lerneinheiten vermittelt, geübt und angewendet.
Unterschiedliche Zugänge über Texte, Abbildungen und Aufgaben ermöglichen individuelle Verständnisse mathematischer Zusammenhänge.
Vielfältige und ergebnisoffene Anforderungen regen zum Auseinandersetzen mit Problemen an und orientieren sich an mathematischen Kompetenzen.
Tätigkeits- und ergebnisorientierte Anforderungen schaffen Verbindungen zum Alltag, ermöglichen Selbstkontrollen und fördern so das selbstständige Lernen.
Beispielorientierte Zusammenfassungen machen Zusammenhänge deutlich und unterstützen so den Lernprozess.
Arbeitstechniken und Methoden machen schrittweises Arbeiten bewusst und sind Grundlage für Kreativität und Anwendungssicherheit.
Das Trainieren und Nutzen von Lern- und Arbeitsstrategien schafft Möglichkeiten zum Optimieren von Lösungsstrategien.
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