Bildungsgerechtigkeit jenseits von Chancengleichheit : Theoretische und empirische Ergänzungen und Alternativen zu 'PISA' - Livres de poche
2013, ISBN: 3531184245
[EAN: 9783531184241], Neubuch, [SC: 18.33], [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden], BILDUNG; BILDUNGSSYSTEM; BILDUNGSWESEN; EMPIRISCHE SOZIALFORSCHUNG; SOZIALFORSCHUNG / PÄDAGOGIK; FORSCHUNG… Plus…
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ISBN: 9783531184241
Mit der im Kontext der 'PISA-Diskussion' erfolgenden Wiederentdeckung der 'Illusion der Chancengleichheit' geht eine wenig diskutierte oder kritisch hinterfragte Tradierung einer spezifis… Plus…
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Bildungsgerechtigkeit jenseits von Chancengleichheit Theoretische und empirische Ergänzungen und Alternativen zu 'PISA' - nouveau livre
2013, ISBN: 3531184245
2013 Kartoniert / Broschiert Bildung, Bildungssystem, Bildungswesen, Empirische Sozialforschung, Sozialforschung / Empirische Sozialforschung, Pädagogik, Forschung (wirtschafts-, sozial… Plus…
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Bildungsgerechtigkeit jenseits von Chancengleichheit - Theoretische und empirische Ergänzungen und Alternativen zu 'PISA' - Livres de poche
2013, ISBN: 9783531184241
[ED: Taschenbuch], [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x140 mm, 307, [GW: 454g], 2013
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Bildungsgerechtigkeit jenseits von Chancengleichheit : Theoretische und empirische Ergänzungen und Alternativen zu 'PISA' - Livres de poche
2013, ISBN: 3531184245
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Bildungsgerechtigkeit jenseits von Chancengleichheit - Theoretische und empirische Ergänzungen und Alternativen zu 'PISA' - Livres de poche
2013, ISBN: 9783531184241
[ED: Taschenbuch], [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x140 mm, 307, [GW: 454g], 2013
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Mit der im Kontext der 'PISA-Diskussion' erfolgenden Wiederentdeckung der 'Illusion der Chancengleichheit' geht eine wenig diskutierte oder kritisch hinterfragte Tradierung einer spezifischen Vorstellung von Bildungsgerechtigkeit als Chancengleichheit einher. Der Ruf nach Chancengleichheit ist janusköpfig: Seine schlagkräftigen Evidenzen drohen elementare Momente der Thematik aus dem Blick geraten zu lassen.
Wenngleich lokal wenig zentriert und medial kaum quotenfähig, existieren verschiedene Ansätze, die jenseits der in den internationalen Vergleichsstudien vorgenommenen forschungsmethodischen Fokussierungen – und damit (forschungs-)notwendig auch verbundenen Verengungen – das damit in Rede stehende Phänomen der „Bildungsgerechtigkeit“ in breiterer und komplexerer Weise thematisieren.
In diesem Band soll zumindest ein Teil dieser Vielfalt eingefangen werden. Es geht dabei neben einer theoretischen Fundierung möglicher Konzeptionen sozialer Un-Gleichheit und Bildungs-un-gerechtigkeit um eine Auseinandersetzung mit alternativen empirischen – insbesondere hermeneutischen – Zugriffen auf Prozesse der Reproduktion von Ungleichheit im Bildungssystem und deren normative Rechtfertig
Informations détaillées sur le livre - Bildungsgerechtigkeit jenseits von Chancengleichheit: Theoretische und empirische Ergänzungen und Alternativen zu 'PISA' Fabian Dietrich Editor
EAN (ISBN-13): 9783531184241
ISBN (ISBN-10): 3531184245
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2013
Editeur: Springer Fachmedien Wiesbaden Core >1
315 Pages
Poids: 0,411 kg
Langue: deu
Livre dans la base de données depuis 2009-12-09T16:22:08+01:00 (Paris)
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ISBN/EAN: 9783531184241
ISBN - Autres types d'écriture:
3-531-18424-5, 978-3-531-18424-1
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: thieme, thie, dietrich, nin, thiem, heinrich, heinri, martin hein, verlag für sozialwissenschaften, nina, fabian marti, verschiedene, jenseits, springer
Titre du livre: jenseits von pisa, jen, chance, chan, militärfeldbahnen bild, cha, bildung, bil, jens, chancengleichheit, jenseit, alternativen
Données de l'éditeur
Auteur: Fabian Dietrich; Martin Heinrich; Nina Thieme
Titre: Bildungsgerechtigkeit jenseits von Chancengleichheit - Theoretische und empirische Ergänzungen und Alternativen zu 'PISA'
Editeur: Springer VS; Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
307 Pages
Date de parution: 2013-04-27
Wiesbaden; DE
Langue: Allemand
54,99 € (DE)
56,53 € (AT)
61,00 CHF (CH)
Available
VII, 307 S. 5 Abb.
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Pädagogik; Verstehen; Anerkennung; Ausgrenzung; Bildungswissenschaft; Gerechtigkeit; Ungleichheit; Sociology of Education; Education; Soziologie; EA
Mit der im Kontext der 'PISA-Diskussion' erfolgenden Wiederentdeckung der 'Illusion der Chancengleichheit' geht eine wenig diskutierte oder kritisch hinterfragte Tradierung einer spezifischen Vorstellung von Bildungsgerechtigkeit als Chancengleichheit einher. Der Ruf nach Chancengleichheit ist janusköpfig: Seine schlagkräftigen Evidenzen drohen elementare Momente der Thematik aus dem Blick geraten zu lassen. Wenngleich lokal wenig zentriert und medial kaum quotenfähig, existieren verschiedene Ansätze, die jenseits der in den internationalen Vergleichsstudien vorgenommenen forschungsmethodischen Fokussierungen – und damit (forschungs-)notwendig auch verbundenen Verengungen – das damit in Rede stehende Phänomen der „Bildungsgerechtigkeit“ in breiterer und komplexerer Weise thematisieren.In diesem Band soll zumindest ein Teil dieser Vielfalt eingefangen werden. Es geht dabei neben einer theoretischen Fundierung möglicher Konzeptionen sozialer Un-Gleichheit und von Bildungs-un-gerechtigkeit um eine Auseinandersetzung mit alternativen empirischen – insbesondere hermeneutischen – Zugriffen auf Prozesse der Reproduktion von Ungleichheit im Bildungssystem und deren normative Rechtfertigungen.Die Zielgruppen• Fachwissenschaftler/innen in den Fachbereichen Erziehungswissenschaft, Bildungswissenschaften und Soziologie• Bildungsverantwortliche in Bund und LändernDie Herausgeber/innenFabian Dietrich ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Leibniz Universität Hannover.Dr. Martin Heinrich ist Professor für Bildungsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Leibniz Universität Hannover.Dr. Nina Thieme ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Leibniz Universität Hannover.Chancengleichheit Includes supplementary material: sn.pub/extras
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