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Williamson F. Evers~Herbe Testing Student Learning, Evaluating Teaching (Poche)

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Williamson F. Evers~Herbe Testing Student Learning, Evaluating Teaching (Poche) - nouveau livre

ISBN: 9780817929824

Auteur: Williamson F. Evers, Herbert J. Walberg. Titre: Testing Student Learning, Evaluating Teaching Effectiveness. The book takes on common objections to testing, reveals why they are f… Plus…

Auteur: Williamson F. Evers, Herbert J. Walberg. Titre: Testing Student Learning, Evaluating Teaching Effectiveness. The book takes on common objections to testing, reveals why they are false, and shows how tests can help even in a child's earliest years. Détails de l?annonceTitre: Testing Student Learning, Evaluating Teaching EffectivenessCondition: NeufAuteur: Williamson F. Evers, Herbert J. WalbergFormat: PocheEAN: 9780817929824ISBN: 9780817929824Publisher: Hoover Institution Press,U.S.Genre: Society & CultureSujet: Children's Learning & EducationAnnée de publication: 2004Date de publication: 2004-05-30Description: More than ever, parents want to know how their children are achieving and how their children's school ranks compared to others. And even though education experts and some testing experts may disagree, Congress, state legislators, and citizens are increasingly insistent that objective testing and accountability are needed to measure the results of teaching. This book takes a hard look at the professional, technical, and public policy issues surrounding student achievement and teacher effectiveness?the controversial issues that often divide educators from parents and their elected representatives.The book shows how defective tests and standards and a lack of accountability cause American students to fall behind those of other countries?despite our schools' receiving nearly the world's highest levels of per-student spending. The book takes on common objections to testing, reveals why they are false, and shows how tests can help even in a child's earliest years.The book also presents several specific constructive uses for tests, including diagnosing children's learning difficulties and procedures for solving them, measuring the impact of curriculum on specific aspects of achievement, and assessing teachers' strengths and weaknesses. The book tells what's wrong?and right?with the NAEP Science and Mathematics Tests and the TIMSS Observational Study. And, in two detailed case studies, authors describe how one state's accountability system failed whereas another state's has worked well. This book ultimately shows that test results can clearly inform educators and students of progress or lack thereof, evaluate the degree to which programs and practices are working, and ultimately play a vital role in improving American schools.Nombre des pages: 348Pays/Région de fabrication: USItem Height: 229Item Length: 152.00Poids: 564gSujet: AnglaisInformation manquante?Veuillez nous contacter pour toute information manquante, nous l?ajouterions volontiers dans notre description., Festpreisangebot, [LT: FixedPrice], Title: Testing Student Learning, Evaluating Teaching Effectiveness, Auteur: Herbert J. Walberg, Format: Poche, EAN: 9780817929824, Genre: Society & Culture, Sujet: Anglais, Année de publication: 2004, Date de publication: 2004-05-30, Nombre des pages: 348, Pays/Région de fabrication: US, Item Height: 229, Item Length: 152.00, Poids: 564g, Hoover Institution Press,U.S.<

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Testing Student Learning, Evaluating Teaching Effectiveness (Hoover Inst Press Publication) - Williamson F. Evers, Herbert J. Walberg

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Williamson F. Evers, Herbert J. Walberg:
Testing Student Learning, Evaluating Teaching Effectiveness (Hoover Inst Press Publication) - Livres de poche

2004, ISBN: 9780817929824

Hoover Institution Press, Paperback, Auflage: Illustrated, 338 Seiten, Publiziert: 2004-05-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: Illustrations, 0.56 kg, Books Global Store, S… Plus…

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2004, ISBN: 9780817929824

Hoover Institution Press, Taschenbuch, Auflage: Illustrated, 338 Seiten, Publiziert: 2004-05-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: Illustrations, 1.24 kg, Pädagogische Berufe… Plus…

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Testing Student Learning, Evaluating Teaching Effectiveness (Hoover Inst Press Publication) (Volume 510) - Evers, Williamson F.

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2004, ISBN: 9780817929824

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ISBN: 9780817929824

Auteur: Williamson F. Evers, Herbert J. Walberg. Titre: Testing Student Learning, Evaluating Teaching Effectiveness. The book takes on common objections to testing, reveals why they are f… Plus…

Auteur: Williamson F. Evers, Herbert J. Walberg. Titre: Testing Student Learning, Evaluating Teaching Effectiveness. The book takes on common objections to testing, reveals why they are false, and shows how tests can help even in a child's earliest years. Détails de l?annonceTitre: Testing Student Learning, Evaluating Teaching EffectivenessCondition: NeufAuteur: Williamson F. Evers, Herbert J. WalbergFormat: PocheEAN: 9780817929824ISBN: 9780817929824Publisher: Hoover Institution Press,U.S.Genre: Society & CultureSujet: Children's Learning & EducationAnnée de publication: 2004Date de publication: 2004-05-30Description: More than ever, parents want to know how their children are achieving and how their children's school ranks compared to others. And even though education experts and some testing experts may disagree, Congress, state legislators, and citizens are increasingly insistent that objective testing and accountability are needed to measure the results of teaching. This book takes a hard look at the professional, technical, and public policy issues surrounding student achievement and teacher effectiveness?the controversial issues that often divide educators from parents and their elected representatives.The book shows how defective tests and standards and a lack of accountability cause American students to fall behind those of other countries?despite our schools' receiving nearly the world's highest levels of per-student spending. The book takes on common objections to testing, reveals why they are false, and shows how tests can help even in a child's earliest years.The book also presents several specific constructive uses for tests, including diagnosing children's learning difficulties and procedures for solving them, measuring the impact of curriculum on specific aspects of achievement, and assessing teachers' strengths and weaknesses. The book tells what's wrong?and right?with the NAEP Science and Mathematics Tests and the TIMSS Observational Study. And, in two detailed case studies, authors describe how one state's accountability system failed whereas another state's has worked well. This book ultimately shows that test results can clearly inform educators and students of progress or lack thereof, evaluate the degree to which programs and practices are working, and ultimately play a vital role in improving American schools.Nombre des pages: 348Pays/Région de fabrication: USItem Height: 229Item Length: 152.00Poids: 564gSujet: AnglaisInformation manquante?Veuillez nous contacter pour toute information manquante, nous l?ajouterions volontiers dans notre description., Festpreisangebot, [LT: FixedPrice], Title: Testing Student Learning, Evaluating Teaching Effectiveness, Auteur: Herbert J. Walberg, Format: Poche, EAN: 9780817929824, Genre: Society & Culture, Sujet: Anglais, Année de publication: 2004, Date de publication: 2004-05-30, Nombre des pages: 348, Pays/Région de fabrication: US, Item Height: 229, Item Length: 152.00, Poids: 564g, Hoover Institution Press,U.S.<

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2004, ISBN: 9780817929824

Hoover Institution Press, Paperback, Auflage: Illustrated, 338 Seiten, Publiziert: 2004-05-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: Illustrations, 0.56 kg, Books Global Store, S… Plus…

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Détails sur le livre

Testing Student Learning, Evaluating Teaching Effectiveness (Hoover Inst Press Publication)

Auteur:	Evers, Williamson F.
Titre:	Testing Student Learning, Evaluating Teaching Effectiveness (Hoover Inst Press Publication)
ISBN:	9780817929824

This book takes a hard look at the professional, technical, and public policy issues surrounding student achievement and teacher effectiveness—and shows how testing and accountability can play a vital role in improving American scho

Informations détaillées sur le livre - Testing Student Learning, Evaluating Teaching Effectiveness (Hoover Inst Press Publication)

EAN (ISBN-13): 9780817929824
ISBN (ISBN-10): 0817929827
Livre de poche
Date de parution: 2004
Editeur: Hoover Institution Press
296 Pages
Poids: 0,567 kg
Langue: eng/Englisch

Livre dans la base de données depuis 2007-04-11T21:32:57+02:00 (Paris)
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ISBN/EAN: 9780817929824

ISBN - Autres types d'écriture:
0-8179-2982-7, 978-0-8179-2982-4
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: evers, walberg, williamson, walbe
Titre du livre: student, learning teaching, testing learn learning test

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