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Unterrichtsplanung zu Harper Lees 'To Kill a Mockingbird' - Michelle Becker
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Michelle Becker:

Unterrichtsplanung zu Harper Lees 'To Kill a Mockingbird' - Livres de poche

2009, ISBN: 9783640825684

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag GmbH], Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, einseitig bedruckt, Note: 2,0, Universität des Saarlandes (Anglistik), Veranstaltung: Literaturdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1.Vorüberlegungen22. Sachanalyse33. Didaktische Reduktion64. Reihenplanung:75. Begründung der methodischen Vorgehensweise in der Doppelstunde96. Fazit137. Literaturangaben:14 - - Besorgungstitel - vorauss. Lieferzeit 3-5 Tage., [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 209x147x1 mm, [GW: 44g]

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Unterrichtsplanung zu Harper Lee´s 'To Kill a Mockingbird' - Michelle Becker
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Michelle Becker:

Unterrichtsplanung zu Harper Lee´s 'To Kill a Mockingbird' - nouveau livre

2009, ISBN: 9783640825684

ID: e125578615a560796202f211ad69c29d

Inklusive Reihenplanung Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität des Saarlandes (Anglistik), Veranstaltung: Literaturdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1.Vorüberlegungen 2 2. Sachanalyse 3 3. Didaktische Reduktion 6 4. Reihenplanung: 7 5. Begründung der methodischen Vorgehensweise in der Doppelstunde 9 6. Fazit 13 7. Literaturangaben: 14 Bücher / Fachbücher / Sprach- & Literaturwissenschaft / Anglistik & Amerikanistik 978-3-640-82568-4, GRIN

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Unterrichtsplanung zu Harper Lees 'To Kill a Mockingbird' - Livres de poche

2009

ISBN: 9783640825684

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag GmbH], Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, einseitig bedruckt, Note: 2,0, Universität des Saarlandes (Anglistik), Veranstaltung: Literaturdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1.Vorüberlegungen22. Sachanalyse33. Didaktische Reduktion64. Reihenplanung:75. Begründung der methodischen Vorgehensweise in der Doppelstunde96. Fazit137. Literaturangaben:14 -, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 209x147x1 mm, [GW: 44g]

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Unterrichtsplanung zu Harper Lee´s 'To Kill a Mockingbird': Inklusive Reihenplanung - Michelle Becker
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Unterrichtsplanung zu Harper Lee´s 'To Kill a Mockingbird': Inklusive Reihenplanung - Livres de poche

ISBN: 3640825683

[SR: 2450027], Taschenbuch, [EAN: 9783640825684], Grin Verlag, Grin Verlag, Book, [PU: Grin Verlag], Grin Verlag, 15745011, Anglistik & Amerikanistik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Unterrichtsplanung zu Harper Lee´s 'To Kill a Mockingbird': Inklusive Reihenplanung - Livres de poche

ISBN: 3640825683

[SR: 2450027], Taschenbuch, [EAN: 9783640825684], Grin Verlag, Grin Verlag, Book, [PU: Grin Verlag], Grin Verlag, 15745011, Anglistik & Amerikanistik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Détails sur le livre
Unterrichtsplanung zu Harper Lee's 'To Kill a Mockingbird': Inklusive Reihenplanung
Auteur:

Becker, Michelle

Titre:

Unterrichtsplanung zu Harper Lee's 'To Kill a Mockingbird': Inklusive Reihenplanung

ISBN:

3640825683

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwiss., einseitig bedruckt, Note: 2,0, Universität des Saarlandes (Anglistik), Veranstaltung: Literaturdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1.Vorüberlegungen22. Sachanalyse33. Didaktische Reduktion64. Reihenplanung:75. Begründung der methodischen Vorgehensweise in der Doppelstunde96. Fazit137. Literaturangaben:14

Informations détaillées sur le livre - Unterrichtsplanung zu Harper Lee's 'To Kill a Mockingbird': Inklusive Reihenplanung


EAN (ISBN-13): 9783640825684
ISBN (ISBN-10): 3640825683
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2011
Editeur: GRIN Verlag
40 Pages
Langue: ger/Deutsch

Livre dans la base de données depuis 09.10.2007 18:51:17
Livre trouvé récemment le 08.01.2017 11:19:13
ISBN/EAN: 3640825683

ISBN - Autres types d'écriture:
3-640-82568-3, 978-3-640-82568-4

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