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Handbuch der Kinder-Psychoanalyse : Einf. in d. Psychoanalyse von Kindern u. Jugendlichen nach d. Grundsätzen d. Anna-Freud-Schule. Mit Beitr. von Herman S. Belmont ... Aus d. Amerikan. von Gisela Bischof-Elten / Fischer ; 7324 : Wissenschaft. Ungekürzte Ausg. - Pearson, Gerald Hamilton Jeffrey (Hrsg.)

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Pearson, Gerald Hamilton Jeffrey (Hrsg.):
Handbuch der Kinder-Psychoanalyse : Einf. in d. Psychoanalyse von Kindern u. Jugendlichen nach d. Grundsätzen d. Anna-Freud-Schule. Mit Beitr. von Herman S. Belmont ... Aus d. Amerikan. von Gisela Bischof-Elten / Fischer ; 7324 : Wissenschaft. Ungekürzte Ausg. - Livres de poche

1983, ISBN: 9783596273249

Frankfurt am Main, Fischer-Taschenbuch-Verlag, 423 S. ; 19 cm, kart. Gutes Ex.; leichte Gebrauchsspuren; Seiten etwas gebräunt. - INHALT : I. Die Vorgeschichte und erste Betrachtung eines… Plus…

Frankfurt am Main, Fischer-Taschenbuch-Verlag, 423 S. ; 19 cm, kart. Gutes Ex.; leichte Gebrauchsspuren; Seiten etwas gebräunt. - INHALT : I. Die Vorgeschichte und erste Betrachtung eines Falls. - Erste Kontakte - Die Einstellung der Eltern und deren Bedeutung - Das erste Interview - Die erste Begegnung mit den Eltern - Die folgenden Interviews - Auswertung der gesammelten Informationen. Wie man die Eltern auf die Unterredung mit dem Kind vorbereitet - Empfehlungen zum Vorgehen bei der Behandlung - Besondere Untersuchungen - Nicht jedes Kind braucht eine Psychoanalyse - Was vor Beginn einer Psychoanalyse besprochen werden muß - Besprechungen mit den Eltern während der Behandlung - Wann sollen andere Behandlungsmethoden empfohlen werden? - Die Beziehungen des Analytikers zu anderen Spezialisten - II. Die Untersuchung des Kindes. - III. Wann eignet sich ein Fall zur Psychoanalyse?. - Die frühe Kindheit - Die Adoleszenz - Die Pubertät - Die Nachpubertät. - IV. Die Einrichtung der Praxis und die Beziehung zwischen Analytiker und Patienten während der Behandlung. - Die therapeutische Umgebung. - Die Praxisräume - Das Spielzimmer und seine Einrichtung. - Die Beziehung zwischen Therapeuten und Patienten. - Einige typische Situationen, die sich bei der Kinderanalyse ergeben. - i. Zeitliche Belange - Geburtstage, Geschenke, Partys und Ausleihen - Eingehen auf Fragen des Kindes - Verhalten des Analytikers im Umgang mit den Eltern bei Anwesenheit des Kindes - Konversation im Wartezimmer - Schecks und Notizen - Die Mutter im Spielzimmer - Geschwister im Spielzimmer - Widerstand im Wartezimmer - Besondere Vorkommnisse im Spielzimmer - Einschränkung gewisser Formen von Aggression - Wenn das Kind ein Lieblingstier zur Sitzung mitbringen will - Soll man einen Kittel tragen? - Reinigung des Spielzimmers - Rauchen oder Stricken im Spielzimmer. - V. Ein Fall aus der Latenzperiode. - Teil I - Das erste Interview. - Die erste analytische Sitzung - Die zweite Sitzung. - Teil II - Die ersten Monate der Analyse. - Teil III - Die analytischen Sitzungen im einzelnen. - VI. Die Analyse eines Jugendlichen. - Die Behandlung. - VII. Einige technische Probleme der Kinderanalyse. - Die Bedeutung des Spiels. - Die Behandlung von Träumen. - Die Analyse von Abwehrhaltungen. - Albernheit als Abwehrhaltung - Naschhaftigkeit als Abwehrhaltung Partielle Amnesien in der Analyse. - Besondere Überlegungen bei der Behandlung von Kindern der vorödipalen Periode. - VIII. Abschluß der Analyse von Kindern und Jugendlichen. IX. Übertragung und Gegenübertragung. - X. Widerstände. - Widerstand des Kindes gegen die Behandlung. - Im Kleinkindalter - In der Latenzperiode - In der Vorpubertät (zehn bis zwölf Jahr - In der Pubertät und Reifezeit. - Die Widerstände des Kindes während der Behandlung. - Widerstände der Eltern während der Behandlung. - Widerstand des Analytikers gegen Kinder und Kinderanalyse - XI. Epilog. - Personenregister. - Sachregister. ISBN 9783596273249Psychoanalyse [Kinderpsychoanalyse ; Psychoanalyse, Psychologie, Medizin] 1983, [PU: Fischer Taschenbuch, Frankfurt am Main]<

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Handbuch der Kinder-Psychoanalyse : Einf. in d. Psychoanalyse von Kindern u. Jugendlichen nach d. Grundsätzen d. Anna-Freud-Schule. hrsg. von Gerald H. J. Pearson. Mit Beitr. von Herman S. Belmont ... Aus d. Amerikan. von Gisela Bischof-Elten, Fischer ; 7324 : Wissenschaft - Pearson, Gerald Hamilton Jeffrey [Hrsg.] und Herman S. [Mitverf.] Belmont

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Pearson, Gerald Hamilton Jeffrey [Hrsg.] und Herman S. [Mitverf.] Belmont:
Handbuch der Kinder-Psychoanalyse : Einf. in d. Psychoanalyse von Kindern u. Jugendlichen nach d. Grundsätzen d. Anna-Freud-Schule. hrsg. von Gerald H. J. Pearson. Mit Beitr. von Herman S. Belmont ... Aus d. Amerikan. von Gisela Bischof-Elten, Fischer ; 7324 : Wissenschaft - Livres de poche

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[PU: Frankfurt am Main : Fischer-Taschenbuch-Verlag], 423 S. ; 19 cm kart. A handbook of child psychonalysis, DE, [SC: 2.50], gewerbliches Angebot, [GW: 400g], Ungekürzte Ausg., Banküberw… Plus…

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Gerald Hamilton Jeffrey Pearson, Herman S. [Mitverf.] Belmont:
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1983, ISBN: 9783596273249

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Pearson, Gerald H. J. (Herausgeber):
Handbuch der Kinder-Psychoanalyse. Einführung in die Psychonalyse von indern und Jugendlichen nach den Grundsätzen der Anna-Freud-Schule. - Première édition

1983, ISBN: 3596273242

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[EAN: 9783596273249], [SC: 3.5], [PU: Frankfurt a.M:, Fischer Taschenbuch Verlag.,], 423 S. Papier gebräunt, sonst guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 900, Books

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Frankfurt am Main, Fischer-Taschenbuch-Verlag, 423 S. ; 19 cm, kart. Gutes Ex.; leichte Gebrauchsspuren; Seiten etwas gebräunt. - INHALT : I. Die Vorgeschichte und erste Betrachtung eines… Plus…

Frankfurt am Main, Fischer-Taschenbuch-Verlag, 423 S. ; 19 cm, kart. Gutes Ex.; leichte Gebrauchsspuren; Seiten etwas gebräunt. - INHALT : I. Die Vorgeschichte und erste Betrachtung eines Falls. - Erste Kontakte - Die Einstellung der Eltern und deren Bedeutung - Das erste Interview - Die erste Begegnung mit den Eltern - Die folgenden Interviews - Auswertung der gesammelten Informationen. Wie man die Eltern auf die Unterredung mit dem Kind vorbereitet - Empfehlungen zum Vorgehen bei der Behandlung - Besondere Untersuchungen - Nicht jedes Kind braucht eine Psychoanalyse - Was vor Beginn einer Psychoanalyse besprochen werden muß - Besprechungen mit den Eltern während der Behandlung - Wann sollen andere Behandlungsmethoden empfohlen werden? - Die Beziehungen des Analytikers zu anderen Spezialisten - II. Die Untersuchung des Kindes. - III. Wann eignet sich ein Fall zur Psychoanalyse?. - Die frühe Kindheit - Die Adoleszenz - Die Pubertät - Die Nachpubertät. - IV. Die Einrichtung der Praxis und die Beziehung zwischen Analytiker und Patienten während der Behandlung. - Die therapeutische Umgebung. - Die Praxisräume - Das Spielzimmer und seine Einrichtung. - Die Beziehung zwischen Therapeuten und Patienten. - Einige typische Situationen, die sich bei der Kinderanalyse ergeben. - i. Zeitliche Belange - Geburtstage, Geschenke, Partys und Ausleihen - Eingehen auf Fragen des Kindes - Verhalten des Analytikers im Umgang mit den Eltern bei Anwesenheit des Kindes - Konversation im Wartezimmer - Schecks und Notizen - Die Mutter im Spielzimmer - Geschwister im Spielzimmer - Widerstand im Wartezimmer - Besondere Vorkommnisse im Spielzimmer - Einschränkung gewisser Formen von Aggression - Wenn das Kind ein Lieblingstier zur Sitzung mitbringen will - Soll man einen Kittel tragen? - Reinigung des Spielzimmers - Rauchen oder Stricken im Spielzimmer. - V. Ein Fall aus der Latenzperiode. - Teil I - Das erste Interview. - Die erste analytische Sitzung - Die zweite Sitzung. - Teil II - Die ersten Monate der Analyse. - Teil III - Die analytischen Sitzungen im einzelnen. - VI. Die Analyse eines Jugendlichen. - Die Behandlung. - VII. Einige technische Probleme der Kinderanalyse. - Die Bedeutung des Spiels. - Die Behandlung von Träumen. - Die Analyse von Abwehrhaltungen. - Albernheit als Abwehrhaltung - Naschhaftigkeit als Abwehrhaltung Partielle Amnesien in der Analyse. - Besondere Überlegungen bei der Behandlung von Kindern der vorödipalen Periode. - VIII. Abschluß der Analyse von Kindern und Jugendlichen. IX. Übertragung und Gegenübertragung. - X. Widerstände. - Widerstand des Kindes gegen die Behandlung. - Im Kleinkindalter - In der Latenzperiode - In der Vorpubertät (zehn bis zwölf Jahr - In der Pubertät und Reifezeit. - Die Widerstände des Kindes während der Behandlung. - Widerstände der Eltern während der Behandlung. - Widerstand des Analytikers gegen Kinder und Kinderanalyse - XI. Epilog. - Personenregister. - Sachregister. ISBN 9783596273249Psychoanalyse [Kinderpsychoanalyse ; Psychoanalyse, Psychologie, Medizin] 1983, [PU: Fischer Taschenbuch, Frankfurt am Main]<

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Détails sur le livre

Handbuch der Kinder - Psychoanalyse

Auteur:	Pearson, Gerald H
Titre:	Handbuch der Kinder - Psychoanalyse
ISBN:	3596273242

Informations détaillées sur le livre - Handbuch der Kinder - Psychoanalyse

EAN (ISBN-13): 9783596273249
ISBN (ISBN-10): 3596273242
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 1983
Editeur: Frankfurt am Main : Fischer-Taschenbuch-Verlag,

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ISBN/EAN: 3596273242

ISBN - Autres types d'écriture:
3-596-27324-2, 978-3-596-27324-9
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: pearson, herman, belmont, gerald hamilton, psychoanalyse
Titre du livre: mitchell william, einführung die psychoanalyse, freud oder luther versuch aufarbeitung, kinder psychoanalyse, anna freud oder der traum der psychoanalyse, elten, freud oder eich, nach freud, freud und die psychoanalyse, freud oder reich psychoanalyse und illusion, kinder von der, einfhrung die psychoanalyse, schule kinder, der schule bei freud, harold, fisch, kaplan, belmont, die enführung, handbuch jugend, von kindern und, george handbuch, bremner, personen und sachregister, george and elizabeth, schule der person, mit freud, handbuch moore

Données de l'éditeur

Auteur: Gerald H Pearson
Titre: Fischer Wissenschaft; Handbuch der Kinder-Psychoanalyse - Enführung in die Psychoanalyse von Kindern und Jugendlichen
Editeur: FISCHER Taschenbuch
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