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Was ist guter Unterricht?, Qualitätskriterien auf dem Prüfstand - Aschendorff Verlag
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Aschendorff Verlag:

Was ist guter Unterricht?, Qualitätskriterien auf dem Prüfstand - nouveau livre

2010, ISBN: 9783402143421

ID: 1001004008484101

Wann verdient schulischer Unterricht das Prädikat »gut«? Ist der Unterricht dann gut, wenn er erfolgreich ist, also seine Ziele erreicht? Oder gibt es darüber hinausgehende Kriterien für die Güte des Unterrichts? Sind auch Prozessmerkmale von Bedeutung? Und wie lässt sich ihr Vorliegen feststellen? Sind alle oder nur einige Qualitätskriterien für einen guten Unterricht messbar und empirisch überprüfbar? Welche Konsequenzen ergeben sich aus der Antwort für die wissenschaftliche Bezugsdisziplin, d..., Wann verdient schulischer Unterricht das Prädikat »gut«? Ist der Unterricht dann gut, wenn er erfolgreich ist, also seine Ziele erreicht? Oder gibt es darüber hinausgehende Kriterien für die Güte des Unterrichts? Sind auch Prozessmerkmale von Bedeutung? Und wie lässt sich ihr Vorliegen feststellen? Sind alle oder nur einige Qualitätskriterien für einen guten Unterricht messbar und empirisch überprüfbar? Welche Konsequenzen ergeben sich aus der Antwort für die wissenschaftliche Bezugsdisziplin, die für den Unterricht zuständig ist? Kommt der Allgemeinen Didaktik oder der empirischen Lehr-Lern-Forschung eine Leitfunktion zu? Worin besteht jeweils ihre Leistung und wie lässt sich ihr Verhältnis bestimmen? Und welche Maßnahmen zur Realisierung eines guten Unterrichts lassen sich angeben?Der vorliegende Band 26 der Münsterschen Gespräche zur Pädagogik versucht Antworten auf diese und weitere Fragen zu geben.Taal: Duits; Afmetingen: 15x231x155 mm; Gewicht: 303,00 gram; Verschijningsdatum: maart 2010; ISBN10: 3402143429; ISBN13: 9783402143421; , Duitstalig | Paperback | 2010, School en studie, Educatie, Aschendorff Verlag

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Was ist guter Unterricht?: Qualitätskriterien auf dem Prüfstand (Paperback)
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Was ist guter Unterricht?: Qualitätskriterien auf dem Prüfstand (Paperback) - Livres de poche

2010, ISBN: 3402143429

ID: 14610428447

[EAN: 9783402143421], Neubuch, [PU: Aschendorff Verlag], Language: German . Brand New Book. Wann verdient schulischer Unterricht das Prädikat »gut«? Ist der Unterricht dann gut, wenn er erfolgreich ist, also seine Ziele erreicht? Oder gibt es darüber hinausgehende Kriterien für die Güte des Unterrichts? Sind auch Prozessmerkmale von Bedeutung? Und wie lässt sich ihr Vorliegen feststellen? Sind alle oder nur einige Qualitätskriterien für einen guten Unterricht messbar und empirisch überprüfbar? Welche Konsequenzen ergeben sich aus der Antwort für die wissenschaftliche Bezugsdisziplin, die für den Unterricht zuständig ist? Kommt der Allgemeinen Didaktik oder der empirischen Lehr-Lern-Forschung eine Leitfunktion zu? Worin besteht jeweils ihre Leistung und wie lässt sich ihr Verhältnis bestimmen? Und welche Maßnahmen zur Realisierung eines guten Unterrichts lassen sich angeben? Der vorliegende Band 26 der Münsterschen Gespräche zur Pädagogik versucht Antworten auf diese und weitere Fragen zu geben.

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Was ist guter Unterricht?: Qualitätskriterien auf dem Prüfstand (Münstersche Gespräche zur Pädagogik) - Christian Fischer, Reinhard Schilmöller
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Christian Fischer, Reinhard Schilmöller:
Was ist guter Unterricht?: Qualitätskriterien auf dem Prüfstand (Münstersche Gespräche zur Pädagogik) - nouveau livre

ISBN: 3402143429

[SR: 849031], Broschiert, [EAN: 9783402143421], Aschendorff, Aschendorff, Book, [PU: Aschendorff], Aschendorff, 188711, Schulpädagogik, 188704, Pädagogik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 14026281, Allgemein, 574126, Unterrichtsvorbereitung, 188704, Pädagogik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 403432, Schule & Lernen, 405500, Allgemeinbildung, 14025941, Berufs- & Fachschulbücher, 405454, Deutsch als Fremdsprache (DAF), 405440, Deutsche Sprache, 405154, Fremdsprachen & Sprachkurse, 3820741, Intelligenztraining, 574382, Kataloge, 186872, Lektüre- & Interpretationshilfen, 574122, Lernhilfen, 404964, Lexika, Hand- & Jahrbücher, 189529011, Schulbücher, 574130, Wissen nach Themen, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Was Ist Guter Unterricht? - Fischer, Christian
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Fischer, Christian:
Was Ist Guter Unterricht? - Livres de poche

3, ISBN: 9783402143421

ID: 13254536364

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Was ist guter Unterricht? - Qualitätskriterien auf dem Prüfstand - Fischer, Christian Schilmöller, Reinhard
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Fischer, Christian Schilmöller, Reinhard:
Was ist guter Unterricht? - Qualitätskriterien auf dem Prüfstand - Livres de poche

2010, ISBN: 9783402143421

[ED: Taschenbuch], [PU: Aschendorff], [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, [GW: 302g]

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Détails sur le livre
Was ist guter Unterricht?: Qualitätskriterien auf dem Prüfstand
Auteur:

Christian Fischer, Reinhard Schilmöller

Titre:

Was ist guter Unterricht?: Qualitätskriterien auf dem Prüfstand

ISBN:

3402143429

Wann verdient schulischer Unterricht das Prädikat »gut«? Ist der Unterricht dann gut, wenn er erfolgreich ist, also seine Ziele erreicht? Oder gibt es darüber hinausgehende Kriterien für die Güte des Unterrichts? Sind auch Prozessmerkmale von Bedeutung? Und wie lässt sich ihr Vorliegen feststellen? Sind alle oder nur einige Qualitätskriterien für einen guten Unterricht messbar und empirisch überprüfbar? Welche Konsequenzen ergeben sich aus der Antwort für die wissenschaftliche Bezugsdisziplin, die für den Unterricht zuständig ist? Kommt der Allgemeinen Didaktik oder der empirischen Lehr-Lern-Forschung eine Leitfunktion zu? Worin besteht jeweils ihre Leistung und wie lässt sich ihr Verhältnis bestimmen? Und welche Maßnahmen zur Realisierung eines guten Unterrichts lassen sich angeben? Der vorliegende Band 26 der Münsterschen Gespräche zur Pädagogik versucht Antworten auf diese und weitere Fragen zu geben.

Informations détaillées sur le livre - Was ist guter Unterricht?: Qualitätskriterien auf dem Prüfstand


EAN (ISBN-13): 9783402143421
ISBN (ISBN-10): 3402143429
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2010
Editeur: Aschendorff Verlag
191 Pages
Poids: 0,303 kg
Langue: ger/Deutsch

Livre dans la base de données depuis 02.04.2009 05:44:16
Livre trouvé récemment le 21.10.2016 16:47:22
ISBN/EAN: 3402143429

ISBN - Autres types d'écriture:
3-402-14342-9, 978-3-402-14342-1

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